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產品名稱:有效教學難點突破與教學對... 書名:有效教學難點突破與教學對策/桃李書繫 有效教學難點突破與教學對策/桃李書繫 ISBN編號:9787530968109 是否是套裝:否 出版社名稱:天津教育出版社 代碼:37 出版時間:2012年08月 作者:徐世貴//董瑋 開本:16
" 12 有效教學 作 者:徐世貴,董瑋 著 定 價:37 出 版 社:天津教育出版社 出版日期:2017年09月01日 頁 數:254 裝 幀:平裝 ISBN:9787530968109 ●第一編 觀念轉變對策篇 ●主題一 理清有效課堂思路,明確研究方向 ●――有效教學概念及其思考/003 ●【問題呈現】 困惑中的課堂有效性研究/003 ●【問題分析】 課堂有效性研究――課程改革的深水區/004 ●【解決對策】 梳理課堂有效性研究的基本思路/006 ●主題二 觀念決定思路,思路決定出路 ●――課堂有效性與轉變觀念/017 ●【問題呈現】 教師教學根本差異:觀念/017 ●【問題分析】 觀念決定思路,思路決定出路/020 ●【解決對策】 有效課堂教學教師應轉變的五種觀念/021 ●第二編 有效備課對策篇 ●主題三 備課不成功,上課肯定不成功 ●――有效課堂與有效備課/037 ●【問題呈現】 有效課堂源於有效備課/037 ●【問題分析】 傳統備課正面臨一次深刻的變革/040 ●【解決對策】 如何走向深度備課/046 ●主題四 有效研讀教材是有效備課的核心 ●――有效課堂與有效研讀教材/050 ●【問題呈現】 舍本逐末的有效教學研究/050...... 內容簡介 《有效教學難點突破與教學對策》針對以下這些問題展開了研究:到底什麼是課堂有效性,應該怎樣去科學理解它的內涵?怎樣從少數的專家研究轉變成廣大教師的自覺行動,怎樣讓課堂有效性從理論層面的研究向實踐操作層面轉化呢? 徐世貴,董瑋 著 徐世貴:遼寧省特級教師,瀋陽師範大學、渤海大學兼職教授。研究方向:課堂有效性、校長教師專業成長、有效校本研修、有效教科研方法、研究者專業成長、大學生教育實習與就業指導等。他多年扎根於實踐,研究的問題針對性強,是教師和校長特別困惑和迫切需要解決的問題。出版《怎樣聽課評課》《建構高效課堂難點與教學對策》《教師快速成長10個要訣》等專著30部,大部分成為暢銷書。校長和老師說,讀他的書,不用費力就能理解深奧的理論,在輕松的閱讀中就收獲很多。他的報告沒有空洞的大理論,聽得懂,用得上,操作性強。每年到全國各地講學幾十場。大家稱他為草根教育專家。 董瑋,37歲,本溪市十二中學語文教師,遼寧省特級教師...... "![](http://img.alicdn.com/imgextra/i2/2455124912/TB1nMrweZrI8KJjy0FhXXbfnpXa_!!0-item_pic.jpg)
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