產品名稱：分科時代的通纔教育——以... 書名：分科時代的通纔教育——以清華大學為考察中心(1925-1937) 分科時代的通纔教育——以清華大學為考察中心(1925-1937) ISBN編號：9787305186752 是否是套裝：否 出版社名稱：南京大學出版社 代碼：72 出版時間：2017.7 作者：徐亞玲 開本：16開
" 分科時代的通纔教育 作 者:徐亞玲 著;朱慶葆 叢書主編 著作  定 價:72 出 版 社:南京大學出版社社 頁 數:277 裝 幀:平裝 ISBN:9787305186752  ●引言
●第一章 改辦大學受挫與新大學制度的醞釀
●第一節 留美預備學校概況
●第二節 改辦大學受挫與新大學制度的醞釀
●第二章 “造就領袖人纔”：新大學制度的嘗試與通纔教育
●第一節 新大學教育宗旨和方針的確立
●第二節 新大學學制與課程設置
●第三節 選撥可造之纔
●第四節 教學方法的探索
●第五節 新大學制度在爭議中停頓
●第三章 改弦易轍：學繫制下通纔教育模式的探索
●第一節 學繫制度的建立
●第二節 學制修改與課程設置
●第三節 文理兼重與人纔選撥
●第四節 教學活動與人格培養
●第四章 謀求“學術獨立”：羅家倫長校時期的通纔教育
●第一節 羅家倫長校及其通纔教育理念
●第二節 課程設置的繫統化
●第三節 招生活動中文理兼重原則的偏離與回歸
●第四節 “學術化”方針下的教學活動......  內容簡介  分科制是中國近代高等教育體制自建立以來所沿襲的傳統，而通纔教育為應對分科制弊端，彌補人纔培養方面視野狹窄的不足而生。作者從這對互補共生關繫入手，以清華大學為例，探索了1925-1937年中國高等教育發展的軌跡。  徐亞玲 著;朱慶葆 叢書主編 著作  徐亞玲，江蘇海安人。南京大學歷史學院博士研究生畢業。研究方向為中國近現代史、中國近代教育史。現為南京圖書館館員。
朱慶葆，1963年生，1982年考入南京大學歷史學繫，1992年獲歷史學博士學位並留校任教，現為南京大學歷史學院教授、博士生導師，南京大學黨委副書記。兼任中國太平天國史研究會會長。在中國近現代史、高等教育研究等領域發表論文150餘篇，出版專著、譯著10多種。主要代表作有《鴉片與近代中國》、《中國.禁毒歷程》、《傳統城市的近代命運》等。 "
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