內容簡介
經過幾十年的探索與發展，世界各國的職業教育取得了顯著的成就，並形成了各具特色的職教模式。
其中較為典型的有制、北美CBE、澳大利亞TAFE和英國BTEC。這四大職教模式，立足本國的實際情況，從市場需求出發，與企業廣泛合作，為社會發展培養了大批高素質的技術應用型人纔，成為本國經濟發展的“助推器”和實現高等教育大眾化的“主渠道”。
《比較與借鋻（國外現代四大職教模式研究）》詳細分析了四大職教模式的產生背景、實施過程、主要特點和發展趨勢等內容，並闡述了四大職教模式之間的異同點及文化傳統與職業教育的辯證關繫。書稿內容豐富、條理清晰、論證嚴謹，對我國高等職業教育人纔培養模式的改革和發展具有一定的參考價值。
