網絡課程可用性設計與開發
內容簡介
本書共11章,主要內容包括可用性的相關概念和測試方法;網絡課程可用性設計開發的理論基礎;保障可用性質量的概念模型;網絡課程可用性分析、設計與開發的內容、策略與方法;網絡課程可用性衡量與評估及測試案例等。
劉名卓 著作
劉名卓 女,教育技術學理學博士,副研究員,現任華東師範大學開放教育學院資源建設部主任,英國雜志International Journal of Learning Technolog),編委。研究方向為:網絡教育、數字化教學設計及教育軟件可用性測試。近年來在靠前外公開發表學術論文30餘篇,主編著作3部,主譯及參與譯著3部,已完成或在研課題10多項。
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