●第一部分 基礎研究/ 1
●第一章 勝任力總論及在教育中的應用/ 1
●一、勝任力研究綜述/ 1
●二、勝任力在教育領域的研究/ 9
●第二章 校長行為事例訪談與編碼/ 15
●一、為什麼要用行為事例訪談/ 15
●二、校長訪談準備/ 17
●三、實施校長行為事例訪談的步驟/ 21
●四、口語主題分析與編碼/ 26
●第三章 校長勝任力實證研究/ 29
●一、研究目的/ 29
●二、研究方法/ 29
●三、研究過程/ 31
●四、研究結果/ 33
●五、總體分析/ 38
●第二部分 實踐應用/ 41
●第四章 基於勝任力的校長人力資源管理與應用/ 41
●一、基於勝任力的校長人力資源總論/ 41
●二、校長勝任力模型的應用/ 42
●第五章 基於勝任力的校長選撥/ 46......
內容簡介
該書為“教師素質教育繫列叢書”之一,該繫列書包含有《教師職業倫理》、《小學教師課堂管理》、《如何做班主任工作——一門關於愛與智慧的藝術》、《思想政治教師專業技能訓練》、《提升學校的領導力——從數據到決策》、《教師嗓音健康與訓練》、《中學教師課堂管理》、《新教師是這樣煉成的——師範生教育實習與就業指導》、《教師應用心理學60個案例》等20多本。