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內容簡介
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理論與實踐的關繫不僅是哲學所關注的問題,也是翻譯教學研究不可回避的話題。高寧所著的《翻譯教學研究新探》正是站在這個立場上思考並展示了翻譯課教學的具體建構過程,既強調理論研究對教學實踐的指導,又重視教學實踐對理論研究的補正。《翻譯教學研究新探》用文字“錄像”的方式再現了翻譯課教學的部分內容,同時探討了其背後的相關理論問題。
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