●一、英語專業教學
●以語言輸出能力培養為導向的英美文學教學模式探討
●“國學典籍英譯選讀”作為高校英語選修課的理據和需求
●英語專業學生TEM-4口試焦慮研究
●獨自與對話――巴赫金對話理論啟迪下的英美文學教學
●語篇翻譯教學探討
●熟知化和陌生化理論在電影名稱翻譯中的應用
●“六特征評估體繫”對英語寫作教學模式改革的啟示
●浙江外貿企業對商務英語專業人纔的素質要求的調查研究
●再議功能對等理論在文化翻譯中的指導作用
●多媒體英語任務對綜合英語教改的啟示
●對理工類院校英語學科建設的思考
●德國功能翻譯理論對英語專業翻譯教學的幾點啟示
●二、大學英語教學
●大學英語任務型模式探究
●淺談大學英語口語教學
●外語調頻臺與大學英語聽力教學
●大學英語聽力學習策略初探
●職業技術學院學生英語學習策略的調查研究
●後現代主義教學觀對雙語教學的啟示......
內容簡介
《高校外語教學研究與思考》由陳許和李華東主編,共選編了英語專業教學、大學英語教學、研究生英語教學和第二外語教學等四個方面的研究論文40餘篇。《高校外語教學研究與思考》對自己所感興趣的論題作了認真的研究與思考,可以給高校外語教學與研究帶來有益的啟示。他們都是一線外語教師,有比較豐富的教學經驗和相當深厚的理論功底。選文既有對傳統外語教學模式的研究和反思,又有在信息時代網絡環境下對外語教學模式的探索與實踐。