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內容簡介
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羅德紅、李志厚編著的這本《課堂教學與管理藝術》的內容以用為本,圍繞著教師必要的教學與管理工作內容展開闡述。每一章包括三大結構,即問題、問題涉及到的理論、基於理論解決問題的藝術。
本書的內容特點是:其一,推廣基於理論的可操作藝術,使教師不僅“知其然”,而且“知其所以然”;其二,激發富有教學藝術經驗的教師挖掘其教學藝術背後的理論,受惠廣大教師、學科教研員和理論工作者;其三,縮短新手教師的成長時間;其四,化解對新課程改革的理念和教學方法的誤解。