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  • 優化課堂教學 胡慶芳 著作 育兒其他文教 新華書店正版圖書籍 中
    該商品所屬分類:少兒 -> 親子/家教
    【市場價】
    286-416
    【優惠價】
    179-260
    【作者】 胡慶芳 
    【出版社】中國人民大學出版社 
    【ISBN】9787300192659
    【折扣說明】一次購物滿999元台幣免運費+贈品
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    內容介紹



    產品名稱:優化課堂教學(方法與實踐...
    書名:優化課堂教學(方法與實踐) 優化課堂教學(方法與實踐)
    ISBN編號:9787300192659

    是否是套裝:否
    作者地區:中國大陸
    作者:胡慶芳

    代碼:36
    出版社名稱:中國人民大學出版社
    開本:16開

    出版時間:2014年5月

        
        
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    優化課堂教學

    作  者:胡慶芳 著作
    定  價:36
    出 版 社:中國人民大學出版社
    出版日期:2014年05月01日
    頁  數:227
    裝  幀:平裝
    ISBN:9787300192659
    目錄
    第一章 研究成為教師專業發展的需要
    第一節 教師專業發展運動的關鍵詞
    第二節 教師專業發展階段的分水嶺
    第三節 推進課程教學改革的必經路
    第二章 課例研究成為國際的卓越實踐
    第一節 課例研究興起日本
    第二節 課例研究移植美國
    第三節 課例研究傳播全球
    第三章 國內的傳統教研活動亟待創新
    第一節 傳統教研活動的弊端
    第二節 日美課例研究的啟示
    第三節 國內課例研究的概貌
    第四章 優化課堂教學實踐的思路框架
    第一節 課堂觀察繫統的構建
    第二節 教學評議標準的創立
    第三節 課例研究活動的設計
    第四節 本土實踐特色的突顯
    第五章 扎根課堂的教學優化專題繫列
    第一節 小學學段的專題繫列
    第二節 初中學段的專題繫列......
    內容虛線

    內容簡介

    胡慶芳編著的《優化課堂教學 方法與實踐》集“靠前比較的視野”、“扎根課堂的氣派”、“教學研究的範例”於一體,讓廣大教師繫統了解課例研究的方法,親身浸潤課例研究的過程,切實感受課例研究改進課堂的力度,自覺掌握課例研究這門工具,常態解決自己教育教學實踐中遇到的各種問題。對於廣大教師來說,《優化課堂教學:方法與實踐》將成為其教師專業發展的有力助手和進行行動研究的參考指南。

    作者簡介

    胡慶芳 著作

    胡慶芳,英語語言文學學士,比較教育學碩士,課程與教學論博士。現為上海市教育科學研究院教師發展研究中心的副研究員,主要研究方向為靠前與比較教育、課程改革與教師專業發展,代表作品有《捕捉教師智慧:教師成長檔案袋》、《精彩課堂的預設與生成》等,在學術期刊上發表論文150餘篇。

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