內容簡介
發展有效的課堂交流，促進學生的參與和學習！
閱讀《教師如何與學生溝通》後，你會發現教師理解和監控課堂交流模式，並解決可能阻礙學生學習的問題是多麼重要。作者弗雷爾借助真實的課堂實例，解釋了以下問題：
課堂交談與課外交流有何不同？
如何收集和分析有關課堂交談的資料？
什麼類型的提問會激發良好的討論？
教師為什麼要給學生提供反饋，如何提供？
非言語交流如何影響課堂學習？
《教師如何與學生溝通》在提供有關課堂交流的深入指導時，還以“反思你自己的課堂”的形式提出了發人深省的問題，是教研組學習的理想材料，所有希望對教和學的這個重要方面進行有效管理的教育者都可以從中受到啟發。
