●教育教學總論
●皖西學院積極探索思想政治理論課建設新途徑
●“中國近現代史綱要”課程教學團隊建設的思考
●近五年“中國近現代史綱要”課教學研究之回顧
●“思想道德修養與法律基礎”課教學研究
●“一個中心、四個結合”的思想政治教育模式構建——以六安職業技術學院為例
●思想政治教育網絡載體的構建與管理
●高校思想政治理論課教師必須練就的“三大功夫”
●“思想道德修養與法律基礎”課的內在整體性探析——從道德與法律相通性角度論
●馬克思主義整體性：一個不容忽視的教學難點——“馬克思主義基本原理概論”教學感悟
●教育教學內容創新研究
●責任教育：大學生思想政治教育的重要途徑
●“中國近現代史綱要”課民族責任感教育的原則與方法
●地方革命傳統在大學生理想信念教育中的作用——以皖西高校為例
●網絡環境下高校德育的新視點：大學生網絡道德責任教育
●談新形勢下加強大學生道德責任教育的重要性
●社會主義榮辱觀指導下思想政治教育創新探析
●論區域文化傳承創新與地方高校思想政治教育的融合
●馬克思主義信仰教育——當代大學生思想政治教育工作的核心¨
●教育教學方法創新研究......
內容簡介
《高校思想政治理論教育教學探究》是關於高校思想政治理論課教育教學改革的研究論文集。主要圍繞提高教學針對性、有效性，從教學理念、教學方法、教學實踐、考試改革、課堂教學方式等方面進行深入研究。《高校思想政治理論課教學探究》既是教學經驗的總結，也是教學理論和方法的探索，為地方高校探索新形勢下如何搞好思想政治理論課教學提供借鋻。本書有自己的特點，主要總結地方高校思想政治理論課教育教學改革的經驗。是高校思想政治理論課教師和理論工作者難得的參考書。
