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產品名稱:小學科學 地球與宇宙 模 小學科學 書名:小學科學"地球與宇宙"模塊的教與學 讓孩子們更加喜歡天文與地理 小學科學"地球與宇宙"模塊的教與學 小學科學"地球與宇宙"模塊的教與學 讓孩子們更加喜歡天文與地理 小學科學"地球與宇宙"模塊的教與學 ISBN編號:9787552612158 是否是套裝:否 作者:無 代碼:30 出版社名稱:寧波出版社 開本:16開 出版時間:2013年11月
" 小學科學"地球與宇宙"模塊的教與學 作 者:無 著作 丁耀方 等 主編 定 價:30 出 版 社:寧波出版社 頁 數:227 裝 幀:平裝 ISBN:9787552612158 ●總序 ●前言 ●第一章“地球與宇宙”教學存在的不足與需求 ●涕一節來自一線的報告:不足與需求——寧波市小學科學‘‘地球與宇宙”教學現狀調查報告 ●第二節N個基礎知識,教師您掌握了嗎? ●第三節N個基本技能,教師您學會了嗎? ●附:測一測,你能得多少分? ●第二章“地球與宇宙”教學與學生空間觀念發展 ●第一節地理探究腦圖策略 ●第二節求真精神培養策略 ●第三節持續觀察能力提升策略 ●第四節實驗操作技能訓練策略 ●第五節宇宙空間概念建構策略 ●第六節科學史教育策略 ●第四章“地球與宇宙”教學的直觀性研究 ●第一節模擬實驗與觀察活動的組織與指導 ●第二節直觀教學的思考與研究 ●第三節直觀教學的實踐與改進 ●第四節重要工具的合理使用 ●第五章“地球與宇宙”教學實踐基地的建設與應用...... 內容簡介 《小學科學"地球與宇宙"模塊的教與學:讓孩子們更加喜歡天文與地理》內容豐富具體,均是來自一線的研究,所呈現的“疑難問題”以及“疑難問題解決”的過程,都曾在教學中真實她發生過,是教師親身經歷的,是在真實情景中發現、研究的問題。《小學科學"地球與宇宙"模塊的教與學:讓孩子們更加喜歡天文與地理》比較詳細地記錄了這些問題的解決過程。具有在相似的情景中再現的可能性,因而也具有參考性和可操作性,是可模仿和借鋻的,有著進一步研究的價值和空間。 (四)評價化 根據小學生認知特點,以實際操作能力考核為主,以理論考核為輔。評價方並存。 觀察法:教師在課程實施過程中要觀察學生在活動中的投入程度以及合作、探究等方面的表現,隨時進行記錄,作為評價的重要依據。 活動成果展評法:上述天文活動成果,是進行課程評價的重點。為達到同伴促進的效應,很好活動成果還應該進行展評,由同伴進行互相評價。 測驗與考試:為了解學生個體發展的程度,必要的紙筆測試也是有效的評價方法。 量化評定表:期初設計量化評定表。以此表為活動的...... "![](http://img.alicdn.com/imgextra/i2/2455124912/TB1pxbxbazB9uJjSZFMXXXq4XXa_!!0-item_pic.jpg)
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