產品名稱：綜合課程革新與教師專業成... 書名：綜合課程革新與教師專業成長/京師教師教育論叢 綜合課程革新與教師專業成長/京師教師教育論叢 ISBN編號：9787303147991 是否是套裝：是 作者地區：中國大陸 作者：吳國珍|主編:朱旭東 代碼：34 編者：朱旭東 出版社名稱：北京師大 開本：16 出版時間：2013年01月
" 綜合課程革新與教師專業成長 作 者:吳國珍 著作  定 價:34 出 版 社:北京師範大學出版社 裝 幀:平裝 ISBN:9787303147991  ●第一章 綜合課程理論反思
●第一節 關注內容關聯的綜合課程理論源流
●一、赫爾巴特的“統覺原理”與“關聯原則”
●二、戚勒的學科統合法
●三、關注內容關聯的綜合課程理論發展
●第二節 關注經驗整合的綜合課程理論源流
●一、杜威的經驗整合課程理論
●二、帕克的兒童中心統合法
●三、經驗整合取向綜合課程的現代多維理解
●第三節 綜合課程概念詮釋
●一、已有綜合課程概念界定的啟示
●二、綜合課程再概念：無形的經驗整合境界勝有形的內容整合載體
●三、“淺化”與“泛化”悖論中的綜合特色
●四、綜合課程創新對教師的挑戰
●第二章 綜合課程的革新實踐反思
●第一節 國外以美國為代表的綜合課程革新實踐歷程
●一、美國19世紀末20世紀初的綜合課程革新實踐
●二、美國進步主義教育鼎盛時期的綜合課程革新
●三、美國綜合課程在20世紀中葉的低谷和反彈
●四、20世紀90年代以來綜合課程革新實踐的新發展......  內容簡介  內容為空待完善 "
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