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  • 發展與困惑:我國高等教育大眾化政策研究 盧曉梅 著作 育兒其他文
    該商品所屬分類:少兒 -> 親子/家教
    【市場價】
    198-288
    【優惠價】
    124-180
    【作者】 盧曉梅 
    【出版社】華中師範大學出版社 
    【ISBN】9787562257240
    【折扣說明】一次購物滿999元台幣免運費+贈品
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    內容介紹



    產品名稱:發展與困惑 我國高等教育大 發展與困惑
    書名:發展與困惑 我國高等教育大眾化政策研究 發展與困惑 發展與困惑 我國高等教育大眾化政策研究 發展與困惑
    ISBN編號:9787562257240

    是否是套裝:否
    作者:盧曉梅
    代碼:24

    出版社名稱:華中師範大學出版社
    開本:16開
    出版時間:2012年9月


        
        
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    發展與困惑:我國高等教育大眾化政策研究

    作  者:盧曉梅 著作
    定  價:24
    出 版 社:華中師範大學出版社
    頁  數:194
    裝  幀:平裝
    ISBN:9787562257240
    目錄
    導言
    一、選題源起
    二、研究意義
    三、文獻綜述
    四、重要核心概念
    五、研究範式和研究方法
    六、我國高等教育大眾化若干相關政策的選取及研究思路
    第一章 我國高等教育大眾化政策的演進
    一、高等教育大眾化的理論辨析
    二、我國高等教育大眾化政策的形成
    三、政策引領:我國高等教育大眾化的實施及階段
    四、政策實施:我國高等教育大眾化進程中的若干問題
    五、影響我國高等教育大眾化政策的相關因素
    第二章 我國高等教育大眾化政策分析模式的選擇
    一、教育決策模式的分類及比較分析
    二、兩種最基本的政策模式探析及國情適應性分析
    三、我國高等教育大眾化政策分析模式的選擇
    第三章 我國高等教育大眾化若干相關政策分析
    一、高等學校擴大招生政策
    二、高等教育質量政策......
    內容虛線

    內容簡介

    盧曉梅所著的《發展與困惑:我國高等教育大眾化政策研究》選取我國高等教育大眾化的若干重大政策作為案例,並引進決策模式進行探討。本書認為,混合掃描模式將理性和漸進兩種根源性決策模式有機結合,它既不像理性模式那樣理想化地去設定,也不像漸進模式那樣保守,具有更強的適應性。
    研究表明,我國高等教育大眾化政策模式應以有限理性為基礎,吸納漸進模式的合理之處,從而實現科學性和民主性的統一,理性與超理性、非理性的統一。此外,發展與困惑:我國高等教育大眾化政策研究》還提出與我國高等教育大眾化相符的政策措施。

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