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內容簡介
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專業結構反映了國家的經濟、社會發展水平,集中地體現了社會對人纔的種類、規格、知識、能力、素質等各個方面的要求。新中國成立以來,特別是改革開放30多年來,我國高校本科專業設置歷經多次變革,在不同的歷史時期和高等教育發展的不同階段,為高層次專門人纔培養工作奠定了基礎。如何把握高等學校人纔培養工作與社會需求的關繫,適應經濟社會發展、社會需求的變化,適應高校多類型、人纔培養多規格的需要和復合型、創新型人纔的培養,加強專業內涵建設、優化專業結構與布局,形成有效的專業建設機制,使高校結合自身實際,發揮辦學優勢,突顯辦學特色,推進教學改革,強化實踐教學,滿足國家經濟社會發展對多樣化、多類型和緊缺人纔的需求,一直都是高等教育改革要回答的問題。改革高校專業結構是提高高校人纔培養質量的根本舉措之一。面對時代發展,迫切需要高質量人纔,人纔培養迫切需要高質量的高等專......