產品名稱：中國教育-研究與評論(第... 書名：中國教育-研究與評論(第14輯) 中國教育-研究與評論(第14輯) ISBN編號：9787504154750 是否是套裝：否 作者：丁剛 代碼：35 出版社名稱：教育科學出版社 開本：16開 出版時間：2011年3月
" 中國教育：研究與評論（第14輯） 作 者:丁剛 著作 丁鋼 主編  定 價:35 出 版 社:教育科學出版社 出版日期:2011年03月01日 頁 數:242 裝 幀:平裝 ISBN:9787504154750  ●學術研究與交流
● 編織中的教育生活：追尋馮秋萍們的時光
●研究報告與評論
● *國農村職業教育的現狀與困境
● *國農村職業教育的戰略轉型：新概念與新思維
● 流浪兒童生活狀況、心理與行為特征及教育對策研究
● 從救助站到“類家庭”：流浪兒童的預防、救助與回歸
●專題研究與討論
● 在職培訓中提高中小學教師反思水平的實踐研究
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●  內容簡介  本書所收錄的文章，內容豐富，各有特色，既有從教育對職業婦女的影響角度闡述的上海編織藝人馮秋萍等的故事，也有對中國農村職業教育現狀與困境的深入思考；既有對流浪兒童生活狀況、心理與行為特征及教育對策的研究，也有嘗試在中小學教師培訓中改變教學策略的實踐研究。這些研究視角不同、風格不同，但都能給讀者帶來有益的啟示。  流浪兒童是遊離於主流群體之外的一個存在，人們往往將之與一些負面的特征聯繫在一起，比如自閉自卑、放蕩不羈、以強凌弱、偷摸撒謊、偽裝乖巧等。這些問題的出現源於很多處於流浪狀態下的孩子缺少應對這一困境的積極的個體特征以及外部資源。但是同等生活狀態下，一些流浪兒童卻發展良好。因此研究引入心理彈性這一概念，以此探討個體面臨困境時的適應差異及造成這種差異的因素。
國外對於心理彈性的研究表明，心理彈性是每個人都具有的一種潛能。而提高心理彈性的關鍵在於個體內部以及個體外部的保護性因素的提高。社會支持是心理彈性很好重要的外部保護性因素，另外在流浪兒童的流浪生活中可能還存在著其他一些起到保護作用的因素。本研究的目的在於：尋找社會支持對於流浪兒童心理彈性的影響，並且從流浪生活中尋找促進流浪兒童心理彈性的因素，...... "
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