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產品名稱:外國教育論著選讀 書名:外國教育論著選讀 外國教育論著選讀 ISBN編號:9787544425575 是否是套裝:否 出版社名稱:上海教育出版社 代碼:28 出版時間:2009年09月 作者:吳遵民 開本:16 編者:吳遵民
" 12 外國教育論著選讀 作 者:吳遵民 主編 著作 吳遵民 主編 定 價:28 出 版 社:上海教育出版社 出版日期:2009年10月01日 裝 幀:平裝 ISBN:9787544425575 ●第一章 《民主主義與教育》選讀(上) ● 第一節 閱讀方法與閱讀準備 ● 第二節 名篇導讀:我們怎樣讀《民主主義與教育》 ● 第三節 課堂實錄:《民主主義與教育》選讀( 第一講) ● 第四節 讀書筆記 ●第二章 《民主主義與教育》選讀(下) ● 第一節 閱讀方法與閱讀準備 ● 第二節 名篇導讀:重新識讀杜威 ● 第三節 課堂實錄:《民主主義與教育》選讀(第二講) ● 第四節 讀書筆記 ●第三章 《課程與教學的基本原理》選讀(上) ● 第一節 閱讀方法與閱讀準備 ● 第二節 名篇導讀:一個時代的水平線——簡評拉爾夫·泰勒的《課程與教學的基本原理》 ● 第三節 課堂實錄:《課程與教學的基本原理》選讀(第一講) ● 第四節 讀書筆記 ●第四章 《課程與教學的基本原理》選讀(下) ● 第一節 閱讀方法與閱讀準備 ● 第二節 名篇導讀:課程理論的裡程碑——泰勒的《課程與教學的基本原理》 ● 第三節 課堂實錄:《課程與教學的基本原理》選讀(第二講) ● 第四節 讀書筆記...... 內容簡介 外國教育論著選讀是師範類院校教育學科的一門專業必修課,它以專科、本科和碩博研究生及進修教師為對像,通過對教育領域中經典名著的選讀,來加深對教育科學的理解和認識。本書選取了近現代具有典型代表意義和品讀價值的五部教育經典名著:《民主主義與教育》(杜威)、《課程與教學基本原理》(泰勒)、《教育人類學》(博爾諾夫)、《被壓迫者教育學》(保羅·弗萊雷)及《學會生存》(聯合國教科文組織)為範本,通過教師解讀、學生品讀、師生論讀的形式,來提升教育理論素養、促進教育思考。
吳遵民 主編 著作 吳遵民 主編 吳遵民,男,1952年生,上海市人,留日博士,華東師範大學教育學繫教授、博士生導師,教育部重點人文社會科學研究基地華東師範大學基礎教育改革與發展研究所研究員、教育政策理論研究室主任。2001年學成歸國後,先後被聘為福建省人大終身教育立法顧問、上海市社區教育協會理事兼學術工作委員會秘書長、上海市推進學習型社區工作委員會特騁研究員等。主要著述有《現代終身學習論》(2008)、《實踐終身教育論》(2008)、《新版現代靠前終身教育論》(2007)、《基礎教育決策論》(2006)、《關於完善現代國民教育體繫和構建終身教育體繫的研究與思考》(2004)、《現代中國終身教育論》(2003)、《當代社區教育...... 靠前章 《民主主義與教育》選讀(上) 《民主主義與教育》是美國哲學家、教育家杜威的教育代表作,1916年出版。它對西方教育目前一些有名哲學家、教育家的教育思想進行了批判性的討論,同時吸取現代哲學、社會學、生物學、心理學的成就,作了綜合和概括,形成了一個完整的實用主義教育思想體繫。全書共26章,前7章論述了教育為生活所必需,正式的和非正式的兩種教育方向的關繫以及社會的機能,提出了“教育即生活”、“學校即社會”等觀點。第八至第二十三章,分析了教育目的、興趣與訓練、經驗與思維、教學法與教材、課程、教育的價值等。很後3章論述了實用差義認識論,提出了“從做中學”的活動教學等觀點。這是一部堪與柏拉圖的《理想國》、盧梭的《愛彌兒》等相提...... "![](http://img.alicdn.com/imgextra/i3/2455124912/TB1TUXxlf2H8KJjy0FcXXaDlFXa_!!0-item_pic.jpg)
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