產品名稱：理念與智慧的博弈(新課案... 書名：理念與智慧的博弈(新課案之課例解讀語文)/實踐新課程課堂視點叢書 理念與智慧的博弈(新課案之課例解讀語文)/實踐新課程課堂視點叢 ISBN編號：9787530956564 是否是套裝：否 出版社名稱：天津教育出版社 代碼：29 出版時間：2009年06月 作者：範明剛,鐘發全|主編:鐘發全 開本：16 編者：鐘發全
" 理念與智慧的博弈新課案之課例解讀—語文 作 者:範明剛 鐘發全 著作  定 價:29.8 出 版 社:天津教育出版社 出版日期:2009年08月01日 裝 幀:軟精裝 ISBN:9787530956564  ●第一輯 讓課堂充滿智慧的挑戰
●課改，需要品味高的“生活麻辣課堂
●關鍵詞，不容忽視的教學資源
●追尋“瑰寶”與生活的結合點
●為學生思維開一路綠燈
●表演，激活課堂的奇石
●猜讀，對話的有效策略
●咬文嚼字追尋本真
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●第二輯 讓靈感之光在課堂中閃耀
●捕捉學生心靈的獨特體驗
●不確定性接踵而來
●“童化”教學的實踐與追求
●遵循生態規律構建生態課堂
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●第三輯 讓個性化解讀助推文本細讀
●課改，需要正視學生的個性化解讀
●構建“精神需要”和“言語滿足”
●平衡相融的新課堂
●課改，我們要辯證看待個性化......  內容簡介  《理念與智慧的博弈:新課案之課例解讀·語文》講述了：什麼樣的教師*受歡迎?能站穩課堂的教師。我、你、他要是能天天站穩課堂，那不管在什麼時間、什麼地點，都優勢地位是*受歡迎的教師。“站穩課堂”，這四個字讀起來鏗鏘有力，可真正要站穩課堂，卻並非易事啊!作為一位教師，其專業智慧和人格魅力就像是課堂的腳後跟，隻有腳後跟站穩了，站立起來纔能彰顯出教育者的氣勢和力量，從而贏得穩穩的課堂。
一位好教師，他之所以備受學生的歡迎，是因為他有課程智慧。什麼是課程智慧?劉良華教授曾說：“就是說這個老師上課的時候，他講的知識比較豐富。這個豐富不是雜多、雜亂。而是這些豐富的知識讓學生感覺到有足夠的信息量，而不是貧乏。簡單。”課程智慧表現為教師的備課行為，教學智慧表現為教師的教學行為。大凡做教師的，其一生都在備課，都在尋求、開發和利用有效的課程資源。一個好的教師，他的經歷、他的所見所聞，都會不斷地被轉化為上課......  **輯 讓課堂充滿智慧的挑戰
課改，需要品味高的“生活麻辣課堂”
鐘發全
課改幾年來，學科與生活化理念的結緣，。如電視廣告語——“辣椒遇上花椒，康師傅麻辣牛肉面”一樣，促成現今紛紛閃亮登場，可謂五彩繽紛的生活麻辣課堂。其間麻、辣之味充溢的高雅之課，似乎給人幾多爽口；其間變味或味不純正的生活麻辣之課，卻給人另一種感覺——庸俗與過濫。
【新課案之課例】
豈能如此的“生活麻辣課堂"
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