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內容簡介
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《學會學習:大學生學習引論(第2版)》是在2003年教育部高等教育司組織編寫的《學會學習——大學生學習引論》一書基礎上修訂而成的。修訂版沿襲了原版的編寫思想和風格,在“突出特色,改進不足,打造精品”的思想指導下,對原版的結構體繫作了適當調整,壓縮了篇幅並對部分章節內容作了調整或更新;力圖更加突出“學生是學習主體”的基本理念,更加突出大學生要學會學習的中心主題,更加突出大學生為什麼學、學什麼、怎樣學的內容架構,更加突出應用於實踐的針對性、適用性和可操作性;旨在引導和幫助大學生樹立自主學習的學習觀念,掌握科學的學習方法,學會運用學習策略,加強學習品格修養,培養和提高學習能力,以順利完成大學學業,並h終身學習奠定良好基礎。