產品名稱：幼兒心理素質教育的理論與... 書名：幼兒心理素質教育的理論與實踐研究 幼兒心理素質教育的理論與實踐研究 ISBN編號：9787504146427 是否是套裝：否 作者地區：中國大陸 作者：劉雲艷 代碼：41 編者：劉雲艷 出版社名稱：教育科學出版社 開本：16 出版時間：2009年01月
" 幼兒心理素質教育的理論與實踐研究 作 者:劉雲艷 著作  定 價:41 出 版 社:教育科學出版社 出版日期:2008年12月13日 裝 幀:平裝 ISBN:9787504146427  ●第一章 幼兒心理素質教育概述
●第一節 幼兒心理素質
●一、素質與心理素質
●二、幼兒心理素質的基本結構
●第二節 幼兒心理素質教育
●一、心理素質教育與心理健康教育
●二、幼兒心理素質教育的特征
●第三節 幼兒心理素質教育的意義
●一、理論意義
●二、實踐意義
●第四節 幼兒心理素質教育的原則、目標與內容
●一、幼兒心理素質教育的原則
●二、幼兒心理素質教育的目標
●三、幼兒心理素質教育的主要內容
●四、幼兒心理素質教育內容的選擇與實施
●第五節 幼兒心理素質教育的途徑、模式及策略
●一、幼兒心理素質教育的途徑
●二、幼兒心理素質教育的教學模式
●三、幼兒心理素質教育的教學策略
●第二章 幼兒心理素質教育的理論基礎......  內容簡介  《幼兒心理素質教育的理論與實踐研究》一書較為完整地分析討論了幼兒心理素質教育的一繫列理論與實踐問題，並從優化教師心理素質、促進教師專業化發展的角度進行了全面的梳理，有助於澄清教師的教育觀與發展觀，優化教師的心理素質，促進教師的專業化發展。
作者簡介劉雲艷，女，漢族，1962年出生，重慶市璧山縣人，1979年考入原西南師範學院教育繫學前教育專業，1983年留校任教至今，2004年獲發展與教育心理學博士學位，現任西南大學教育學院學前教育繫主任，教授，碩士生導師，中國學前教育研究會副理事長，重慶市幼兒教育研究會理事長，民主黨派九三學社中央委員，主要研究方向為學前心理與教育，主要研究成果集中在心理健康與心理素質教育、幼兒教師專業發展等方面。  靠前章 幼兒心理素質教育概述
靠前節 幼兒心理素質
一、素質與心理素質
（一）素質的基本含義
在漢語中，“素”的本義是“白色的生絹”，而“質”的本義是“作為保證的人或物、抵押”，合二為一，素質即自然、事物以及人的“本質、稟性”。如《列子》中說：“太素者，質之始也”。目前，對於素質的理解，不同學科領域有不同的解釋。生理學傾向於先天的解剖生理特點，主要是感覺器官和神經繫統方面的特點。心理學則強調由先天的遺傳條件及後天的經驗所決定和產生的身心傾向的總稱。教育學著重表示人在先天生理基礎上，受後天環境...... "
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