產品名稱：激發中學生腦的力量：適於... 書名：激發中學生腦的力量：適於腦的8種教學策略 激發中學生腦的力量-適於腦的8種教學策略 ISBN編號：9787518417506 是否是套裝：否 出版社名稱：中國輕工業出版社 代碼：38 作者：（美）托馬斯·阿姆斯特朗
" 激發中學生腦的力量 作 者:(美)托馬斯·阿姆斯特朗(Thomas Armstrong) 著；吁思敏,盧小蕾 譯  定 價:38 出 版 社:中國輕工業出版社 出版日期:2018年02月01日 頁 數:199 裝 幀:平裝 ISBN:9787518417506  ●導言
●第一章青少年的神奇大腦
●過剩的荷爾蒙及其他
●青少年的大腦：沒有剎車便油門到底
●給青少年帶來高潮和低谷的獎賞與風險
●神經遞質的作用
●大自然的設計——為了自適應的青少年大腦
●第二章青少年神經可塑性的奇跡
●神經可塑性：用之？廢之？
●青春期的風險
●“反大腦”的教育：學校教育是如何使學生失敗的？
●一種新方法：對大腦友好型教學的建議
●讓青春期學生的生活有所不同
●第三章選擇的機會
●讓學生自主選擇學習的十種方法
●選擇：為了學生的心聲
●第四章自我意識活動
●提高自我意識的五個途徑
●把握中學課堂的每一天
●第五章同伴學習交流......  內容簡介  本書作者托馬斯·阿姆斯特朗博士凝40餘年之力，致力於將近期新的科學發展成果運用到課堂，促進教與學的變革。基於15年來關於青少年腦的近期新研究成果，作者從8個方面提供了近50種具體教學方法，並結合美國乃至優選範圍內數以百計中學的課堂實踐給出了具體示範。由此，助力教師在不同學科領域開展大腦友好型教學，改變日益無力的教學局面，並在青少年大腦發育的關鍵時刻，幫助學生發生積極的改變，踏上適於腦的學習之路。  (美)托馬斯·阿姆斯特朗(Thomas Armstrong) 著；吁思敏,盧小蕾 譯  托馬斯·阿姆斯特朗（Thomas Armstrong），教育家、心理學家、作家，美國學習與人類發展研究所執行理事，靠前教育藝術與科學學院理事會榮譽成員。
在教育領域耕耘40餘載，聚焦學習與人類發展，研究方向智能與學習、性與學習、青少年的腦與學習等。目前已出版16部著作，包括《教室智能》《優選的學校》《喚醒課堂上的天纔智能與閱讀及寫作》《課堂上的神經多樣性》等，並被翻譯成27種語言。在過去的30年裡，他在六大洲的29個國家以及美國的44個州內發表了有關學習和人類發展的1000餘場演講。 "
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