內容簡介
陸伯鴻著的這本《上海教研素描：轉型中的基礎教育教研工作探討》是從上海市教委教研室層面，對上海“二期課改”以來組織開展學科教研和綜合教研的基本情況進行了務實的回顧和整理，並且形成了具有一定理論意義和實用價值的成果性資料。全書內容依據“研究、指導、服務”這條教研工作主線，涉及基礎教育教研工作的組織、實施和管理，深入到課程建設、課程評價和教學實施等各個方面。從中可見上海市教委教研室從調整教研工作的研究領域、研究方法、研究路徑等著眼，自覺進行教研轉型的理性思考和探索實踐；可見教研員在校本教研、研訓一體教研、基於證據的教研以及項目教研、合作教研等方面的實踐活動中，所反映出來的教研理念變化和發展；可見教研隊伍在基於“課程標準”的教研、針對重點項目的教研以及主題教研活動、網絡教研活動等方面的探索實踐中，所經受的鍛煉和取得的成效；可見上海市教委教研室在加強教研工作管理、促進教研員專業成長等方面，所做的細致......
