內容簡介
作者張文質將《教育的十字路口(修訂版)/大夏書繫》一書與之後出版的《幻想之眼》兩書內容作了歸類調整與適當補充,這樣大概也更合乎書的命名本身內在的意味,書可能也會長得“更好看”一點。這是一位一直專注的教育研究與人的心靈狀況研究的寫作者。
序
令我略感喫驚的是《教育的十字路口》出版已經有十二年之久。當時華東師範大學出版社的“大夏書繫”這一了不起的教師教育出版工程剛剛拉開序幕。正如他們策劃出版的其他圖書一樣,《教育的十字路口》上市後,也得到讀者頗為熱烈的歡迎,很快就加印了十幾次,這是讓我頗為開心的事。當然更有意思的是,這麼多年過去了,這本書仍一直受到教師的關注與喜愛,時有讀者咨詢購書事宜。這次利用重新出版之機,我將《教育的十字路口》與之後出版的《幻想之眼》兩書內容作了歸類調整與適當補充,這樣大概也更合乎書的命名本身內在的意味,書可能也會長得“更好看”一點。我一直是專注的教育研究與人的心靈狀況研究的寫作者,這樣的努力,仍會繼續下去,不管怎麼說,這仍是一件美妙的事。
張文質
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