內容簡介
當前，上海基礎教育經驗已為全世界所矚目，在此情況下，中國教育工作者更應該認真研究自己，總結上海基礎教育的經驗，尋找問題，不斷改進。上海基礎教育能有今天是幾十年積累的結果，尤其是改革開放後三十多年來不斷變革與發展的深厚積澱，因此，教育研究者有責任研究改革開放以來上海基礎教育變革與發展的過程，其中，“教育家辦學”是這個過程中*具代表性的樣本，研究教育家辦學可以呈現、剖析上海基礎教育變革與發展過程，總結、理解上海教育經驗，具有重要的學術價值和現實意義。為此，本書選擇段力佩、呂型偉、顧泠沅、劉京海四位教育家作為典型個案，繫統探討其辦學理念與實踐，進而結合區域文化特征，提煉海派教育家辦學的群體特征和獨特精神，突顯海派教育的獨特性，展現海派教育文化的豐富內涵。
