內容簡介
實現中國夢教育是基礎。教育夢也是中國夢。教育夢實現的關鍵在於加強教師隊伍建設，教師更需要夢想！
《我的教師夢》叢書依據教師專業化發展理論、認知彈性理論、現實主義教師教育、學科教育的價值理論，采取調查訪談、行動研究、敘事研究、個案研究等質的研究方法，通過各學科教師立足課堂和自身實際，發現問題、積極探索、不斷改進的“以研代訓”行動研修模式，提高教師教學反思和行為改進的能力，促進教師專業發展和師生整體成長。
周建中編著的《我的教師夢（地理教師成長敘事）》中選取了全國一線教師的典型成長個案，以敘事方式展現教師成長的內心自白，描述教師研究的行動過程，記錄教師日常的心靈故事，體現了厚耋的教育思想和新課程理念，以點帶面，促進教師隊伍整體提升，實現教師夢、教育夢、中國夢。
