●第一章 南通推進中考改革的背景及工作思路
●第一節 《教育規劃綱要》明確了素質教育的主導方向
●第二節 中考改革是市域層面推進素質教育的重要突破口
●第三節 繫統研究是中考改革科學決策的重要前提
●第二章 近年來南誦中老改堇的主要探索與反思
●第一節 近年來南通推進中考改革的基本情況
●第二節 南通中考改革的主要成績與基本經驗
●第三節 南通中考改革需要進一步研究的問題
●第三章 國內外中考中招制度的主要特點及啟示
●第一節 國內推進中考改革的基本情況
●第二節 部分國家初中畢業與升學政策舉隅
●第三節 國內外經驗對南通中考改革的啟示
●第四章 中考改革應為減輕學生課業負擔提供有力支持
●第一節 義務教育階段學生課業負擔的表現與成因
●第二節 學生課業負擔過重背離了教育的宗旨
●第三節 中考改革應為減輕課業負擔提供積極導向
●第五章 南通中考改革的總體構思(上)
●第一節 中考的性質與功能
●第二節 推進中考改革的基本原則
●第六章 南通中考改革的總體構思(下)......
內容簡介
該書是國家教育體制改革試點“江蘇省南通市推進中考改革,探索減輕學生課業負擔的途徑和方法”的研究報告。該書對中考改革與推進素質教育減輕課業負擔的關繫進行了梳理,對靠前外中考改革的情況進行了對比研究和分析,對課業負擔的成因與減負途徑進行了調查研究。提出了南通中考改革應遵循的基本原則和推進策略,構建了以“基於標準、區分兩考、綜合評錄取”為主要特征的南通中考新模式。