產品名稱:大學教師教學發展經典讀本... 書名:大學教師教學發展經典讀本譯叢 如何講授新課程 大學教師教學發展經典讀本譯叢 大學教師教學發展經典讀本譯叢 如何講授新課程 大學教師教學發展經典讀本譯叢 ISBN編號:9787562343363 是否是套裝:否 作者:Therese Huston Therese 代碼:32 譯者:鐘堅 出版社名稱:華南理工大學出版社 開本:16開 出版時間:2014年9月
" 如何講授新課程 作 者:Therese Huston 著作 鐘堅 等 譯者 定 價:32 出 版 社:華南理工大學出版社 頁 數:185 裝 幀:平裝 ISBN:9787562343363 ●第一章 與日俱增的挑戰/1 ●為什麼講授自己專業以外的新課程?/1 ●第二章 新課程教學的好處/12 ●新課程教學的收獲/14 ●成為“鎮定自信型”教師/17 ●迥然不同的教學模式/20 ●“外行”教學的課堂優勢/23 ●第三章 授課準備/30 ●逆向教學設計/30 ●如何提出重要的學科問題/34 ●組織課程,增加自信/38 ●教師備課常犯的四個錯誤/42 ●第四章 教學相長/46 ●建立良好的信譽/47 ●是否告知學生自己的專業特長/55 ●揚己之長,寓教於樂/62 ●化難為簡/64 ●課堂上遇到自己也不懂的問題怎麼辦?/71 ●跨專業教學常出現的錯誤/75 ●第五章 課堂教學/82...... 內容簡介 學術界的人都知道但沒有人願意承認:大學教師經常需要教授他們不知道的內容, 特別是當學生的文化背景、生活方式等和你的不同時,這個挑戰經常更大。在這本實用並有趣的書中,作者提供了許多具有創造性的策略來處理那些典型的問題。如:怎樣有效地準備一門新課?怎樣使你自己看起來可信?如果你不知道怎麼回答一個問題時你該怎麼辦。鼓勵教師把他們自己當作一個學生而不是一個專家。作者指出,課堂上的不僅僅是來源於完善的知識,對於教授自己所不知道的知識,她提出了許多有用的技巧。如,以一種活潑的方式引入一個新主題,評價學生的理解程度,等等。 Therese Huston 著作 鐘堅 等 譯者 Therese Huston,西雅圖大學很好教學中心的創始主任。 "
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