內容簡介
當代生態學的迅速發展,衍生出基礎生態學、廣義生態學和泛義生態學三大領域,教育生態學屬於廣義生態學的範疇,學校生態學則是教育生態學的基礎和依托。作為靠前**部學校生態學專著,高志強、郭麗君著的《學校生態學引論》從基礎生態學基本原理、廣義生態學基本理論、泛義生態學基本思想等層面,構建了學校生態學的理論支撐體繫;從學校生態繫統的一般屬性、基本組分、結構特征、功能狀態等方面,論述了學校生態學的基本研究範式;從宏觀控制理念、微觀執行理念、學校組織生態、學校制度生態和學校生態管理診斷等視角,論述了學校生態管理的基本方法及其主要應用領域。本書初步構建了學校生態學的知識體繫和研究框架,是教育科學研究人員和廣大教育工作者的重要參考書。