產品名稱:國家精品課程繫列教材 課程 國家精品課程繫列教材 書名:國家精品課程繫列教材 課程研究方法論 國家精品課程繫列教材 國家精品課程繫列教材 課程研究方法論 國家精品課程繫列教材 ISBN編號:9787107252570 是否是套裝:否 作者:靳玉樂 代碼:25 出版社名稱:人民教育出版社 開本:16開 出版時間:2012年12月
" 課程研究方法論 作 者:靳玉樂,黃清 著 著作 定 價:25.5 出 版 社:人民教育出版社 出版日期:2012年12月01日 頁 數:305 裝 幀:平裝 ISBN:9787107252570 ●第一章 課程研究的基本理念 ●第一節 課程的概念 ●一、課程定義的類型 ●二、課程定義的批判分析 ●三、課程的本質與特點 ●第二節 課程研究的性質、對像和內容 ●一、課程研究的性質 ●二、課程研究的對像 ●三、課程研究的內容 ●第三節 課程研究的取向和範式 ●一、課程研究的取向 ●二、課程研究的範式 ●第二章 課程研究的歷史透視 ●第一節 西方課程研究的發展歷程 ●一、前學科化研究時期(1890-1917) ●二、學科化研究的形成時期(1918-1948) ●三、課程體繫的建構與發展時期(1949年以後) ●第二節 我國課程研究的歷史回顧 ●一、我國古代的課程思想 ●二、我國近代的課程研究...... 內容簡介 靳玉樂等編著的《課程研究方法論》繫國家精品課程“課程與教學論”的繫列教材之一,致力於探索課程研究的基本理念、歷史變革及多學科的課程研究方式。 《課程研究方法論》從哲學、社會學、心理學和未來學等視角深入探究了課程研究的方法及其主要成果,進而對課程研究的方向和趨勢作了深入分析。 《課程研究方法論》內容豐富,結構合理,理論性、針對性和實用性強,既便於教師的教學,又利於學生的學習。 《課程研究方法論》是為普通高等院校教育類專業和教師教育課程編寫的教材,也可用於各類在職教師培訓,還可以供廣大校長、教師、教育行政人員、教育研究工作者及教育類研究生自學參考使用。 靳玉樂,黃清 著 著作 靳玉樂,西南大學副校長、二級教授,國務院學位委員會教育學科評議組成員,首批新世紀“百千萬人纔工程”重量人選,重慶市首批“兩江學者計劃”特聘教授,享受國務院政府特殊津貼專家,國家重點學科“課程與教學論”領銜人,“課程與教學論”重量教學團隊帶頭人,國家精品課程“課程與教學論”主持人,中國教育學會教育學分會課程學術委員會副理事長,重慶市“名師獎”獲得者,重慶市政府兼職督學,重慶市首批學術技術帶頭人。1992年獲教育學博士學位,1996年晉升為教授,1997年被批準為課程與教學論專業博士生導師。發表學術論文200多篇,出版學術著作20餘部,承擔國家及省部級課題10多項,獲得教育部高等學校科學研究(人文...... "
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