內容簡介
《言傳聲教 知易行難（2015教育網絡輿情研究報告）》設置了年度總報告、案例分析和專題研究三個部分。開篇嘗試通過年度總報告呈現2015年教育網絡輿情的總體態勢；五個案例較為深入地探討了典型事件的傳播情境，行動主體的互動機制，以及更深層次地放在社會群體與歷史脈絡中的規律和因果分析；五個專題研究則主要從教育網絡輿情的代表性專題，試圖從學術研究的切入方式進行探討。
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