內容簡介
嚴中華編著的《國外職業教育核心理念解讀：學習成果導向職業教育課程開發理論與實踐》是靠前**本繫統探討學習成果導向職業教育課程開發理論與實踐的專著，既有較深的理論，又有較好的實踐操作性，既可以作為我國職業院校深化課程改革的參考用書，也可以作為我國應用型本科啟動課程體繫創新工作的參考指南，更可以為職業教育院校的管理者們以及政府的領導們制定相關政策提供理論依據。本書對國外尤其歐盟職業教育課程開發新範式——學習成果導向，興起的理論依據以及實踐運用現狀進行了繫統分析與解讀，並以澳大利亞和英國為案例，詳細探討了職業教育國家課程以及現代學徒制校本課程開發的模式和路徑，具有較強的實用性和參考價值。
