內容簡介
本書分兩部分。**部分是理論分析。闡釋現代學習理論、教學理論指導下的信息技術課教學設計所必需掌握的課程改革理念、課程標準、教師專業標準、教學設計的要求，為信息技術課教學設計奠定學理基礎。第二部分是經典教學設計案例及點評。選取20個省內外名師和近年來獲得省（市）級以上教學大賽一等獎的教學設計經典案例進行分析研究，案例以小學為主。全書所選取教學案例，以操作繫統教學為主，兼顧圖像圖形處理、文字處理、數據處理、多媒體技術運用等的教學。案例點評力圖以簡約的形式對該教學設計的內容、格式、特色等進行梳理，為讀者學習、模仿指明路徑。全書緊密結合中小學信息技術課堂教學的現實問題，基於問題解決，突出案例教學，反映課程改革創新的新成果，有利於教師更新教育理念和專業知識，解決教學中的實際問題，提高教學能力和水平，促進教師專業發展。
