●一、探索：德育·創新·職業道德
●論高校德育的創新
●強化高校德育創新的意識導向作用
●改革開放三十年來高校思想政治理論課課程的演變及特點分析
●如何提高高校思想政治理論課教師的整體素質
●論加強律師職業道德建設的重要性
●論律師職業道德的內涵、特征與功能
●二、建構：思政·教學·實踐模式
●社會主義核心價值觀融入思想政治理論課路徑探討
●構建以學生為主體的思想政治理論課案例實踐教學模式
●主體間性：案例教學中師生關繫及其角色定位分析
●思想政治理論課案例教學的理論思考與實踐運用
●多維互動專題教學法在思想政治理論課中的應用
●基於應用型人纔培養目標的思想政治理論課考核模式創新思考
●三、拓展：素質·傳統·人文教育
●重新審視人文傳統教育
●關於高校人文傳統教育改革的若干思考
●以應用型人纔培養為目標的人文傳統教育
●應用型創新人纔培養與人文素質教育
●通識教育視閾下高校人文素質教育的闕如及改革路徑
內容簡介
本書繫作者近年來在高校思想政治教育教學崗位上一繫列思考與實踐的繫統梳理與理論總結。全書緊緊圍繞高校思想政治教育這一核心，主要從理論思維創新、實踐模式探索、人文傳統拓展等三個維度，分析在新的時代語境下內涵、特點、目標、任務等一繫列新發展、新變化，探尋這些新變前提下教育教學方法、考核手段、資源運用等一繫列實踐變革的新舉措、新路徑，並進一步深究其與人文傳統教育的內在精神關聯，依此拓寬與重構現代道德教育的知識視野和文化譜繫，突出與強化當代大學生道德修為的自主意識和內化功能。
