內容簡介
中小學校長是對國家基礎教育發展和學校發展起重要作用的專業群體,在校長專業發展進程中,培訓專業化研究無疑是給予校長專業支持的重要因素。本書從培訓管理機構專業化、培訓需求分析、培訓課程專業化、培訓模式專業化、培訓師資專業化、以及培訓評估專業化的角度展開論述,引入新的思維方式和管理模式,建構校長專業發展導向的培訓體繫,使校長培訓切實成為校長發展的專業支持力量。
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