馬培高與首善教育
作 者:馬培高 著；中國教育報刊社人民教育家研究院 組編
定 價:40
出 版 社:北京師範大學出版社
出版日期:2016年09月01日
頁 數:287
裝 幀:平裝
ISBN:9787303203475
●我的成長之路：愛無止息，奮鬥不息
●一、初為人師：滿腔熱情，在艱難困苦的磨礪中探求素質教育之路
●二、撥擢而出：初露鋒芒，從校團委書記直升區教育“分局長”
●三、首任校長：沉潛躬耕，在教育實踐的田野裡獲得豐厚滋養
●四、上調教委：鐘情教育，在教育管理的崗位上打開視野的天窗
●五、再任校長：銳意改革，在突破常規的逆襲中創造“十八中奇跡”
●六、治教一方：理念升級，“學徒”主任的“首善教育”之思
●首善教育的實踐探究
●第一章首善教育的思想意蘊
●一、首善教育的源流、內涵、層次與體繫
●二、“三首”的教育宗旨
●三、“三善”的教育方向
●四、“三維路徑”的實踐之道
●第二章首善教育的研究述評
●一、國內首善教育研究綜述
●二、國外首善教育研究綜述
●三、國內外首善教育研究述評
●第三章首善教育的理論支撐
●一、馬克思主義關於人的全面發展學說
●二、加智能理論......
內容簡介
作者是從主要從成長歷程、教育思想概述、課堂實錄、專家評述、社會反響等幾部分全景式反思其教育思想、教育智慧、專業精神和專業人格的形成過程與教學實踐過程。“首善教育”以“善”作為教育的首要因素，以“善”作為教育的核心要義，完整地闡明了教育所應具有的目的、內容和途徑，即從個人心靈出發進行立德，又從整個社會重建出發進行“樹人”，“立德樹人”直至達成“全社會善治”。構建的“三首”“三善”與“三維路徑”完整的首善教育體繫結構。“立德為先”，“樹人為要”，“創新為魂”，通過“育人以心”，“達人以學”，“群人以文”，以文化凝聚社會，以文明和諧社會。
