內容簡介
聾生由於失聽導致不會說話，不能與健全人正常交往，他們的思維大多隻停留在形像思維階段。他們的個性、性格、感情等方面發展也受到更大的阻礙。我國目前的教育方式方法就是對聾童進行語言訓練，語言訓練的結果不理想，有的甚至耽誤了聾人一生的寶貴時間。《聾教育我有話要說/悠緣特教教師成長繫列》以作者梅芙生的切身感受，親身經歷講述應該如何對待聾人，如何教學，如何幫助聾人走入社會並適應社會。
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