產品名稱：華夏文明探源山西河南遊學... 書名：華夏文明探源山西河南遊學紀實 華夏文明探源山西河南遊學紀實 ISBN編號：9787513040860 是否是套裝：否 代碼：42 出版社名稱：知識產權出版社 作者：付建河
" 華夏文明探源 作 者:付建河 等 編著;林樂光 叢書主編 著作  定 價:42 出 版 社:知識產權出版社 頁 數:199 裝 幀:平裝 ISBN:9787513040860  ●序言
●第一篇 **：遊學課程述要
●一、遊學及遊學研究現狀
●二、概念界定
●三、遊學課程開設背景和原因
●四、遊學課程的特點
●五、遊學課程的開發
●六、遊學課程實踐效果
●七、遊學校本課程的相關思考
●第二篇 弦歌不輟：山西、河南遊學紀實
●第一部分 追尋文明――歷史、地理遊學紀實
●一、雲岡石窟
●二、晉祠
●三、喬家大院
●四、平遙古城
●五、壺口瀑布
●六、龍門石窟
●七、白園
●八、洛陽博物館
●九、二程墓......  內容簡介  隨著中小學遊學活動的日益普及，“如何充分利用遊學形式實現教育目的”這一課題便提上日程。付建河、劉文娟、張小萌編著的《華夏文明探源(山西河南遊學紀實)》立足於一次成功的遊學實踐，從遊前準備、遊學實施和遊後總結等方面給出一個範例。作者沒有把不是把遊學當成一次簡單的綜合社會實踐活動，而是將其作為一門課程進行開發，從制訂課程標準、編寫學習手冊，到課程實施、教學效果評價幾乎面面俱到，課後並對其進行理論性總結和反思。同時，本書也記錄了遊學教學過程的精華片段，彙集了師生的很好遊記。因此，本書可作為中小學遊學課程開發的範本，也可為熱愛歷史文化、關心人文社會同時面臨中高考任務的學生提供啟迪，還可作為喜歡旅遊人士的出行參考。  付建河 等 編著;林樂光 叢書主編 著作  付建河，中國社會科學院研究生院歷史繫碩士畢業，北京市第九中學歷史教師。在完成教育教學和科研任務的同時，曾參與全國社科規劃辦的重大項目“新疆通史”主體工程“新疆通史·隋唐卷”的研究與寫作工作，並獨立承擔了其輔助工程“吐蕃在中亞――中古早期吐蕃、突厥、大食、唐朝爭奪史”的翻譯項目，整個項目業已結項，並於2012年由新疆人民出版社出版。  序言
“讀萬卷書，行萬裡路”，是中國傳承至今家喻戶曉的教育古訓。兩千多年前，孔子就率領眾弟子周遊列國，增進弟子的學識，培養弟子的品質，開闊弟子的眼界。李白、蘇軾、徐霞客，無不飽覽祖國名山大川，無不心中充滿愛國情懷。
北京九中的育人目標是“關注健康，尊重個性，培養勇於負責、善於學習的現代公民”。現代公民必然是世界公民，我們與世界的距離是如此之近。我們要心懷祖國，放眼世界，既要尊重和理解國外的優秀文化，也要弘揚和傳播中國的傳統文化。
為此，學校把“遊學課程”作為現代公民教育的重要內容，通過“行走中國”，每年組織大家到國內文化積澱深厚的地區，探尋中華優秀傳統文化的根源，汲取中華優秀傳統文化的營養，在文化中熏陶，在文化中積澱，在文化中砥礪前行。學校亦通過“遊學世界”，每年組織大家到英國、美國、德國等國家，在與國外同齡人的交流中，增進彼此的了解和友誼，感受不同的文化，培養國際...... "
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