內容簡介
本書站在一個從教25年，從事班主任工作20年的一線教師的立場，從心曲篇、樹人篇、尋根篇、立魂篇等角度，從工作經歷、實踐感悟、學習成長、蛻變提升、科研發展等方面，詮釋班主任工作的積極意義與藝術智慧。本書以人為本：沒有人本，就沒有育人的內涵。詩意棲居：沒有詩意，就沒有動人的氛圍。生動案例：沒有案例，就沒有感人的智慧。情理交織：沒有思考，就沒有潤人的思想。生命關照：沒有呵護，就沒有暖人的靈魂。
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