內容簡介
教育倫理作為特殊領域的一種倫理，是教育在道義和人性上處於一種理想的生存狀態的條件和精神前提。在教育倫理的諸多議題中，教育公正是一個基本理論問題，更是無法回避的重大現實課題。本書主要分為十章，先闡述了社會主義和諧社會的思想淵源、本質與特征、價值追求，接著重點論述了教育倫理的實踐基礎、教師道德、教學道德、學術道德、教育公正介說、教育不公正問題分析以及教育公正的實現等。確保教育公正，不僅是堅持科學發展觀、落實以人為本治國理念的需要，也是構建社會主義和諧社會的重要基石。理論工作者和實踐工作者要充分認識促進教育公正的發展對於構建和諧社會的重大意義，進一步探索和創新，堅定解決目前面臨的各種各樣教育不公正問題的決心。
