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內容簡介
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本書為“大國大轉型——中國經濟轉型與創新發展”叢書之一。本書在探討了人類福祉與中國教育、社會轉型與人的教育等之間關繫的基礎上,面向我國未來的教育發展方向,提出:我國教育在價值觀上,要從國家主義轉向以人為本;在體制上,要從國家包主體;在教育管理方式上,要基於學生成長發展需要;在評價標準上,要與自主;在教學改革上,要為生活而教育;很後重申本書主旨,提出讓教育者做自己教育的主人。
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