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产品名称:贵州省高等学校人文社会科... 书名:贵州省高等学校人文社会科学研究基地学术文库 教育变革 贵州省高等学校人文社会科学研究基地学术文库 贵州省高等学校人文社会科学研究基地学术文库 教育变革 贵州省高等学校人文社会科学研究基地学术文库 ISBN编号:9787504759511 是否是套装:否 作者:黎平辉 代码:56 出版社名称:中国财富出版社 开本:16开 出版时间:2015年11月
" 教育变革与教学个性生成 作 者:黎平辉 著 著作 定 价:56 出 版 社:中国财富出版社 页 数:213 装 帧:平装 ISBN:9787504759511 ●第一章绪论1 ●第一节人的转型与教育变革的时代特征1 ●第二节"人性"展现:教师教学个性内涵的解读6 ●第三节生成与创造:教师教学个性内涵的理论基础23 ●第四节成长与发展:教师教学个性的实践意义29 ●第五节案例解读与现状调查:教师教学个性的研究缘起34 ●第二章学校教育功能演变与教师角色中的人性开掘50 ●第一节人的存在与教育功能发挥50 ●第二节学校教育功能演变与教师角色中的人性开掘58 ●第三章教育教学制度革新与教师"自我"的解放70 ●第一节知识供应制度革新与教师"自我"的解放76 ●第二节教学管理制度革新与教师"自我"的解放84 ●第三节评价制度革新与教师"自我"的解放96 ●第四章课堂教学改革与教师教学个性生成105 ●第一节教学模式演变与教师教学个性的生成105 ●第二节教学情境演绎与教师教学个性生成115 ●…… 内容简介 本书分为两大部分,一是明确当前教育变革的时代特征以及教师教学个性的内涵、特征及意义。二是探讨教育变革下教师教学个性的生成策略。在这部分内容里,作者围绕教育变革这一中心,分别从宏观、中观、微观的角度探讨教育功能演变与教师角色中的人性开掘、教育教学制度革新与教师“自我”的解放、教育行为变革与教师教学个性生成。 黎平辉 著 著作 黎平辉,1979年出生,男,湖南新化人,硕士,现为贵州师范学院教育科学学院教授,贵州师范学院靠前批青年学术骨干,贵州师范学院第二批学术带头人培养对象。至今已主持完成省部级课题1项、厅级课题1项,主持厅级课题2项;获得贵州省首届教育科学研究成果奖二等奖;在《中国教育学刊》《优选教育展望》《国家教育行政学院学报》《大学教育科学》《民族教育研究》等教育类重要核心期刊上发表论文40多篇。 "![](http://img.alicdn.com/imgextra/i2/2455124912/TB1Vf0DbfQs8KJjSZFEXXc9RpXa_!!0-item_pic.jpg)
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