校長如何營造育人文化
作 者:楚紅麗 編著；楚江亭,蘇君陽,毛亞慶 叢書主編
定 價:48
出 版 社:北京師範大學出版社
出版日期:2016年01月01日
頁 數:364
裝 幀:平裝
ISBN:9787303192410
●第一章德育為首，幸福隨行——全面構建幸福理念下的德育體繫
●第一節給德育一個幸福的支點
●第二節德育走在幸福的路上
●第二章基於教育之道、生於校本師生、成於社會互動——校長對學校文化育人應有的理解與認識
●第一節學校文化基於教育之道
●第二節學校文化生於校本師生
●第三節學校文化成於社會互動
●第三章今天，我們如何擁抱傳統文化——校長對傳統文化教育應有之知情意行
●第一節不畏浮雲遮望眼——傳統文化教育應有之知
●第二節風物長宜放眼量——傳統文化教育應有之情
●第三節天光雲影共徘徊——傳統文化教育應有之意
●第四節此日中流自在行——傳統文化教育應有之行
●第四章自然人文科學知識在左，藝術修養在右——做一名求真、至善、臻美的校長
●第一節整合知識結構是求真、至善、臻美的校長之本
●第二節充滿人文關懷是求真、至善、臻美的校長之魂
●第三節終身廣泛學習是求真、至善、臻美的校長之道
●第五章建文化之道，通文化之途——學校文化建設的理論、方法與途徑
●第一節學校有種力量叫文化
●第二節學校成在文化
●第三節學校文化四大載體的融合......
內容簡介
義務教育學校校長專業標準，對於明確義務教育學校合格校長專業素質的基本要求，提升校長隊伍的整體素質和管理水平具有重要意義，必將全面提高義務教育學校辦學水平。校長專業標準搶先發售繫統建構了我國義務教育學校校長的六項專業職責：規劃學校發展、營造育人文化、領導課程教學、引領教師成長、優化內部管理、調適外部環境。明確了校長專業發展的主要方向，體現了倡導教育家辦學的要求。中小學校長培訓用書就是按照以上校長的6項職責，形成了6冊培訓用書。本書為校長如何領導課程教學，從專業理解與認識、專業知識與方法、專業能力與行為三個方面十個要求論述校長如何領導課程教學。
