內容簡介
樂商教育包括三層意思：一是教會小學生保持樂觀的態度，並樂觀地生活；二是教會小學生正確面對挫折，並從中獲取積極的力量；三是樂於交往，樂於學習，並把快樂傳遞給每一個人。
本書分上中下三編。上編為樂商教育的理論體繫，闡述樂商教育的目標、內容、路徑與支持繫統；中編為實踐部分，具體描述如何在課堂教學、社會實踐、體藝活動中開展樂商教育；下編為案例部分，具體呈現幾個成功的操作案例。通過樂商教育，小學生能夠保持樂觀的態度，並樂觀地生活；正確面對挫折，並從中獲取積極的力量；樂於學習和交往，並把快樂傳遞給每一個人。
