●結構遊戲中幼兒合作能力的培養(代序)
●理論追求·課題引領
●“結構遊戲中培養幼兒學習方式的實踐研究”的課題結題報告
●理性思考·科學管理
●民主和諧地創造教育——以開發幼兒創造潛能為特點的竹園幼兒園辦園模式
●實踐思考·專題研討
●對幼兒園結構遊戲開展的實踐與思考
●淺素在幼兒數活動中的運用
●結構遊戲中大班幼兒語言表達能力培養
●結構遊戲在區角活動中的實踐運用
●結構遊戲激發幼兒的創造能力
●區角活動開展結構遊戲的價值
●美術活動開啟兒童創造潛能初探
●在結構遊戲中培養幼兒自主學習
●園本化結構遊戲促進幼兒多種能力發展
●試析幼兒結構遊戲中的教師指導策略
●主題背景中融人園本結構活動思考
●淺談主題背景下大班結構遊戲“停車場”中幼兒的自主性
●夢想成真之翅——小班結構遊戲中材料提供和環境創設的一些感想
●結構遊戲中幼兒表達與創造能力培養的探索......
內容簡介
開啟智慧潛能 營造多彩童年——上海市浦東新區竹園幼兒園教育教學成果集:多年來,竹園幼兒園開展了《幼兒園區角結構遊戲》課題研究,通過實踐研究了解了幼兒認知能力現狀,探索提高幼兒的認知能力的有效策略和方法,以其促進幼兒養成良好的生活態度和行為方式,為幼兒的認知能力、健康成長奠定基礎。同時,對研究行動的效果進行思考、分析、總結經驗,撰寫論文和研究報告。