內容簡介
全書約30萬字，以陽光心態理論為框架，以學校各個層面的文化育人實踐為主線，立體化、多方面地展現洛陽二中10年來的教育教學改革探索歷程。全書共分九章，總論部分分析了洛陽二中近年來跨越發展的原因，然後分七章分別從校領導核心層、助推層、教學改革、班級文化、社會和學校資源共享、校本課程開發、媒體眼中的學校教育等角度展現了學校的文化育人實踐，*後從文化品牌塑型的角度對學校文化育人實踐進行了總結和提升。該書是洛陽二中原汁原味的教育教學文化實踐的總結，既有鮮活的案例，又有理論提升。在當前的教育改革大潮中，該書對中小學的文化育人建設具有指導意義和借鋻價值。
