●第一章現狀調查:高職學生思想政治教育的邏輯起點
●第一節高職學生家庭背景狀況調查
●一、家庭收入狀況:貧富兩級懸殊
●二、生源地狀況:農村生源占半數以上
●三、父母文化程度:中學層次占80%以上
●四、父母職業狀況:工人農民等占六成左右
●五、兄弟姐妹情況:獨生子女占半數以上
●第二節高職學生生活現狀調查
●一、上網閑聊:高職學生課餘第一消遣
●二、打工兼職:思想政治教育的隱憂
●三、月支出狀況:多在以下
●四、高職學生價值評價標準具有兩重性
●五、高職學生參加社會實踐和志願服務積極性很高
●第三節高職學生學習現狀調查
●一、學習目的:六成為今後工作打基礎
●二、學習動力:挺有動力僅占15%
●三、學習興趣不高:成因復雜
●四、高職學生更熱衷於“考證”
●第二章學生宿舍:高職學生思想政治教育的重要陣地
●第一節高職院校學生宿舍管理現狀......
內容簡介
本書是作者對目前高職院校學生思想政治教育提出的研究結果。內容主要包括:全面了解教育對像,是做好高職院校思想政治教育的邏輯起點;高職學生宿舍,是高職院校思想政治教育工作的重要陣地;高職學生黨建工作,是高職院校思想政治教育的重要引領;高職學生失範行為,是高職院校思想政治教育的嚴峻挑戰;構建人纔培養體繫,是高職院校思想政治教育的重要制度保障。