內容簡介
長期以來，以“四選一”為主的多項選擇題因其具有客觀性強、命題面廣、便於統計等優點而被廣泛應用於各種英語測試中。盡管如此，這種基於“單選獎勵法”的多項選擇題一直存在爭議，受到的質疑和批評有增無減，其中“存在猜測因素、鼓勵猜測做題”是主要原因之一。實際上，猜測算不上一種語言能力，也無濟於語言能力的培養，在測試中不但助長應試者的投機心理，還會對測試結果產生不可忽視的影響。為了有效多項選擇題中的猜測因素，極大限度地發揮其客觀性強的優勢，本書推出“多選獎懲法”的測試新方法，一方面，對其具體內容、設計思路、主要依據、評分辦法和做題要求進行細致的研究，另一方面，對其應用對像、應用價值和應用前景加以探討，並以“帕恩詞彙測學平臺”中英語詞彙的測試與學習為例，具體論證該測試方法的應用實效。
