內容簡介
本書以兒童發展的角度出發,闡述了作者的語文教學主張與實踐經驗。全書主要包括五方面內容:“我的課堂”記錄了作者的教學實踐,包括課例、教學設計、教學品評等;“我的觀點”論述了作者關於語文教學的理念與思想;“我的求索”呈現了作者的課題研究、課堂觀察等;“我的思緒”收錄了學生的故事和作者的讀書感悟;“明師心語”詮釋了幾位對作者頗有影響的老師。
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