產品名稱：中小學教師職業價值觀研究 書名：中小學教師職業價值觀研究 中小學教師職業價值觀研究 ISBN編號：9787030389213 是否是套裝：否 作者：胥興春,張大均 代碼：45 出版社名稱：科學出版社
" 中小學教師職業價值觀研究/教學心理學書繫/教育心理學研究叢書 作 者:胥興春//張大均 著作  定 價:45 出 版 社:科學出版社 裝 幀:平裝 ISBN:9787030389213  ●總序
●前言
●第一章 教師職業價值觀的理論探索
●第一節 教育改革與教師職業價值觀
●第二節 職業價值觀研究的興起與發展
●第三節 職業價值觀的特征與功能
●第四節 職業價值觀的形成與發展
●第二章 中小學教師職業價值觀的量表開發
●第一節 教師職業價值觀的內隱觀
●第二節 教師職業價值觀量表的開發
●第三章 中小學教師職業價值觀的發展特點
●第四章 教師職業價值觀對工作績效的影響
●第一節 概述
●第二節 教師職業價值觀對工作績效影響的實證研究
●第五章 教師職業價值觀對工作滿意度的影響
●第一節 概述
●第二節 教師職業價值觀對工作滿意度影響的實證研究
●第六章 教師職業價值觀影響效應的整合模型
●第一節 概述
●第二節 教師職業價值觀影響效應的整合模型建構......  內容簡介  作為指引個體思想行為的動力因素，職業價值集中體現了教師專業發展問題，因此教師職業價值觀逐漸成為教育研究的重要主題。近年來，靠前外關於職業價值觀的研究取向單一、缺乏本土化和針對在職教師的繫統研究。鋻於此，胥興春、張大均編著的《中小學教師職業價值觀研究》從我國中小學教師的現實情況出發，采取整合的視角，從理論和歷史層面分析了教師職業價值觀的基本問題，編制了教師職業價值觀量表，探討了當前我國中小學教師職業價值觀的發展特點，並繫統考察了教師職業價值觀對其職業心理行為的影響效應。
《中小學教師職業價值觀研究》可供學校管理者閱讀，為其指導教師職業發展及實施校本管理提供依據，同時也可作為廣大中小學教師的閱讀參考，以幫助他們更好地規劃和管理自身職業生涯發展。 "
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