●頂層設計篇
●生命為本,求真為要――蕭山區第五高級中學課程方案
●“二案一式”:課堂範式轉型的載體設計與運用
●研修同盟:基於生命成長的校本師訓範式的實踐與研究
●範式創新篇
●以雙主體為載體,提升物理課堂的有效性
●設計一次心靈的旅程――對高中地理模塊教學設計的再思考
●高三英語模塊詞彙復習四步曲
●對話式學習模式在高中化學教學中的運用
●微課在高中信息技術教學中的應用探索
●你的作文我來改――作文合作升格教學模式初探
●ESA理論及其在高中英語閱讀教學中的運用
●課前自主·課中合作·課後反思――提高高三歷史試卷講評課實效性的實踐與研究
●感受多種模態刺激,完善高中詞彙教學――多模態式下的高中詞彙教學中主體互動的研究
●“自探互教”模式在高中政治課中的運用
●試析如何發揮導學案在高中物理教學中的積極作用
●新範式下語文隨堂活動任務反饋的有效性研究
●朗讀·探究·點撥·反思――高三政治一輪復習“四段式”策略的實踐探究
●知己知彼有備而教――新課改背景下改善生物備課方式初探
●模型建構實例――“減數分裂”教學中的模型應用......
內容簡介
近幾年來,蕭山五中以多樣化課程建設為抓手,致力於內涵式發展,以《浙江省深化普通高中課程改革方案》為基本依據,重構學校課程體繫。周光明主編的《多樣化課程――給學生很合適的教育》是其多樣化課程建設的總結與反思,內容涉及頂層設計、範式創新、課程研發、教學研究、教師反思、德育精品共六個篇章。